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坚持党建引领，强化战略定位
以高质量发展推动学院实现新跨越
文澜学院党委书记 彭晓燕
党的二十届四中全会系统擘画了以中国式现代化全面推进强国建设的宏伟蓝图，为学院高质量发展与拔尖创新人才培养指明了前进方向。在学校党委的正确领导下，文澜学院作为“全国教育系统先进集体”和米兰电竞·(中国区)综合改革先行“特区”，将深入学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，科学谋划好、扎实推进好学院“十五五”发展规划，奋力谱写数字经济时代拔尖创新人才培养的崭新篇章。
一、坚持党的领导，凝聚协同发展新合力
学院始终坚持党对事业发展的全面领导，推动党建工作与中心工作深度融合、同频共振。在思想引领上，加强党的创新理论体系化学理化研究阐释和成果应用，全面推动党的创新理论研究成果和新时代伟大变革成功案例及其蕴含的道理学理哲理融入思想政治教育。在组织建设上，以学校“先进基层党组织”为新起点，积极争创党建标杆院系和样板党支部，增强基层党组织的政治功能和组织功能，锻造攻坚克难的坚强战斗堡垒。在师德师风建设上，大力弘扬教育家精神，健全师德师风建设长效机制，营造风清气正的育人生态。在协同治理上，构建上下贯通、多方联动的治理体系，汇聚师生校友合力，共同赋能学院高质量发展。
二、聚焦卓越育人，建设拔尖创新人才培养高地
学院坚持以人才培养为中心，完善拔尖创新人才发现和培养机制，构建以“使命驱动、本硕贯通、交叉融合、开放协同”为特质的人才培养机制。在培养路径上，实施新时代立德树人工程，着力探索本硕博贯通培养新机制，系统升级“本硕博贯通+国内外顶尖高校联合培养”融合式培养体系，畅通拔尖创新人才成长路径。在育人特色上，实施拔尖创新人才培养“启明星”计划，依托数字经济等新兴学科，融合学校“经法管信”优势学科资源，培养适应数字经济领域市场需求、引领行业发展的“创新型、复合型、应用型、国际型”数字经济拔尖创新人才。
三、聚焦国际视野，构建海外人才中转站
在全球化竞争与科技革命深度融合的背景下，海外人才已成为推动创新发展、提升国际竞争力的重要资源。海外人才中转站的高效运行需依托政策、平台、服务、网络四大核心要素，形成“引、育、用、留”的闭环体系。在引育机制上，实施更加积极、开放、有效的人才政策，精准引进和培养具有国际视野与发展潜力的优秀青年学者，构建全链条支持体系。在发展平台上，完善“导师引领+平台支撑+多元协同”培养机制，激励教师积极申报高层次人才项目、勇攀学术高峰。在服务保障上，建立全周期人才服务体系，优化评价激励与资源配置机制，营造潜心育人、勇于创新的制度环境，让每位教师在文澜平台上尽展其才、追求卓越，确保人才安心、安身、安业。在网络拓展上，积极与海外名校和国际组织机构加强合作，拓展国际合作渠道，构建海外人才数据智库，联合其他学院或者高校共建“人才服务联盟”，实现政策互通、服务共享，扩大中转站辐射范围。
四、聚焦有组织科研，筑牢领军人才孵化器
学院积极响应全会“强化国家战略科技力量”的号召，推动科研范式从自由探索向有组织的重大任务导向转变。在平台建设上，实施交叉学科突破计划，聚焦数字产业、数据要素、数字金融等前沿领域打造校企地联合创新平台，产出一批兼具学术价值与政策影响力的标志性成果。在成果转化上，创新构建“政产学研用”五位一体协同育人新范式，建立科技创新与人才培养相互支撑、带动学科高质量发展的有效机制，促进知识溢出与成果落地应用。在团队建设上，“孵化好”湖北数字经济学院，进一步加强数字经济专业与“数字经济+”学科建设，打造一流数字经济领军人才、创新团队，为湖北打造新时代“中部崛起战略支点”注入强劲动能。
面向未来，文澜学院将以党的二十届四中全会精神为指引，紧扣时代脉搏，以更宏阔的视野、更坚实的步伐推动“十五五”规划落地见效，为“教育强国建设，中南大何为”贡献文澜智慧。
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