各校级暑期社会实践队:
根据《关于组织开展2017年暑期社会实践活动的通知》要求,本着公正、公平、公开的原则,校团委综合各校级暑期社会实践队的学术成果报告质量、青年评议结果以及答辩会评委评分进行结项等级评定。最终确立5支队伍获评“优秀”;10支队伍获评“良好”;33支队伍获评“合格”。对于在结项评审中未通过文本相似度检测审核的队伍予以“不合格”,同时取消其结项经费及结项证书授予资格。
现将各实践队结项等级结果公示如下:
序号 | 成果名称 | 负责人 | 等级 |
1 | 神农架林区精准扶贫政策评估 | 顾贾能 | 优秀 |
2 | “烛火计划”两校合作支教及农村留守儿童心理健康教育现状调研——财税三大学生组织和同清华大学组建联合支教队 | 胡光海 | 优秀 |
3 | 供给侧改革背景下“一村一品,一镇一业”产业布局路径探究—以湖北省枝江市为例 | 杨梦圆 | 优秀 |
4 | 易地搬迁扶贫满意度调查及优化路径探究——基于传统模式和“嘉明模式”的实证调研 | 易丁依 | 优秀 |
5 | “年轻人的黑土地”——农业现代化背景下“新农民返乡”经济模式及效用分析实地调研——以黄石、大冶为例 | 朱珠 | 优秀 |
序号 | 成果名称 | 负责人 | 等级 |
1 | 百名支书呕心血 不忘初心助脱贫——由“愚公支书”开始的故事 | 周静颖 | 良好 |
2 | 论恢复性司法对未成年人犯罪的矫正实效——以社区矫正制度为例 | 丘梦茜 | 良好 |
3 | 农村传统礼仪文化的异化与“反异化”——基于湖北省监利县新沟镇“人情礼”的实证调查 | 刘冬雪 | 良好 |
4 | “百万大学生留汉计划”背景下大学生住房公积金缴存意愿探究及前景分析 | 王玉叶 | 良好 |
5 | 工匠精神视角下的农产品精致化与农业转型升级:机制、模式和推广路径 | 黄红玲 | 良好 |
6 | 全域旅游背景下基于游客满意度的民族地区旅游业发展现状调查—以内蒙古巴彦淖尔市为例 | 石晔 | 良好 |
7 | 深化共青团改革背景下网络团课创新实施可行性探究——以微邦、团青学习汇为例 | 张晴 | 良好 |
8 | 探究美丽乡村建设现状及发展规划——以洪湖市乌镇镇为例 | 甘雨田 | 良好 |
9 | 在精准扶贫政策背景下,对农村义务教育阶段学生辍学因素的实证研究与对策分析——以湖北省黄冈市黄州区罗田县农村中小学为例 | 周敏 | 良好 |
10 | 探究生态文明建设中垃圾处理厂的选址困境及处理措施—以武汉市、成都市、深圳市为例 | 蓝禹柔 | 良好 |
序号 | 成果名称 | 负责人 | 等级 |
1 | 从《信访条例》到《信访法》的转变思路及方法 | 齐天宇 | 合格 |
2 | PPP模式下财政资金对公共服务和基础设施的投入效果分析 | 郭雨萌 | 合格 |
3 | 精准扶贫背景下湖北省通城县麦市镇返乡创业调研报告 | 孙江 | 合格 |
4 | 一带一路背景下,应用技术大学模式助力滇西地区教育扶贫现状调研和优化分析——以大理白族自治州为例 | 刘慧 | 合格 |
5 | 人工智能热潮下小规模限制性课堂(SPOC)效用及前景——基于米兰电竞·(中国区)及华中农业大学的实证研究 | 覃显智 | 合格 |
6 | 再访仙居——从新农村建设看五年改革正能量 | 唐成 | 合格 |
7 | 法律援助之反家暴救济网络的构建与探究——以湖北省武汉市为例 | 宁新波 | 合格 |
8 | “寻根中国梦”背景下文化保护创新机制实证研究——以安徽黄山个人认租认购古建筑、“古建筑+”为例 | 靖珍珍 | 合格 |
9 | 大数据时代下公安人员滥用公民个人信息的规范与探究——以《两高关于办理侵犯公民个人信息案件的解释》为视角 | 王麦依 | 合格 |
10 | “一湖一证”背景下对湖北湖泊治理措施成效的现状分析及优化研究 | 杨甜 | 合格 |
11 | 绘梦荆楚育德行—受教育者视角下大学生短期支教的长效机制与时效机制研究 | 闪小雨 | 合格 |
12 | 山区家庭多维贫困的测度与分解 | 刘子铱 | 合格 |
13 | “触手可及还是阳春白雪?”—探寻中华传统工艺传承与发展的更优模式 —以黄冈章水泉竹艺与景德镇陶瓷为例 | 袁欣悦 | 合格 |
14 | 支教中民族文化差异现象调查及加强跨文化适应性探究——以湖南湘西、湖北恩施土家族、苗族自治州为例 | 刘梦瑶 | 合格 |
15 | 寻觅先烈足迹,发掘英雄故事 | 高良庆 | 合格 |
16 | “影像沂源,漫说悦庄”再续前缘——传播新媒体文化用艺术改造农村环境——以原革命老区沂源县悦庄镇为例 | 谭歌 | 合格 |
17 | 学生会改革背景下高校学生参与校园治理的现状与路径优化 | 周晓虎 | 合格 |
18 | “营地教育”对教育内涵式发展效用分析——以 “社彩中南夏令营”项目浠水站为例 | 秦川 | 合格 |
19 | 新媒体平台青年群体群聚的路径探究 | 张彭栩 | 合格 |
20 | 高校志愿服务项目助力精准扶贫研究—以鄂西留守儿童帮扶为例 | 黄覃 | 合格 |
21 | 咸丰县红色文化的传承与发展问题研究_——“亍楚计划”恩施站:“追寻红色记忆,奉献青春力量”主题实践活动调研报告 | 杨思琦 | 合格 |
22 | 全团开展“一学一做”教育实践背景下普通团员对于团组织认同度调研探究—以武汉部署高校为例 | 王潇荻 | 合格 |
23 | “教育关怀,书香一角”教育扶贫志愿实践 | 赵颖泽 | 合格 |
24 | 农村生活垃圾“两次四分法”分类模式发展现状及优化探究——以浠水县兰溪镇为例 | 苗雅婷 | 合格 |
25 | 红色文化视域下少数民族地区社会主义核心价值观的培育研究—以恩施州为例 | 王砾珠 | 合格 |
26 | 高校团学工作中对大学精神传承和发扬的实证研究——基于米兰电竞·(中国区)建校历史经验研究 | 邱龙宇 | 合格 |
27 | “一带一路”倡议下中哈国际通商口岸社会发展调查—以霍尔果斯经济开发区为例 | 吾米提•吐尔逊 | 合格 |
28 | 中南大创业者创业项目生存状况调研——以毕业十年内及在校创业者为例 | 吴梦圆 | 合格 |
29 | 大学生文艺志愿者走边关进行关于爱国主义教育的探索——走进吉林边防,点燃青春梦想 | 常恒菘 | 合格 |
30 | 关于“百万大学生留武汉”就业意愿 及社会支持体系的研究 | 吴凡 | 合格 |
31 | 庆祝建党九十载,重温八一军魂情 | 李嘉琳 | 合格 |
32 | 鄂西南少数民族地区环境承载力调研与精准扶贫可持续开发模式探索 ——以“凉城”利川市老屋基村为例 | 刘未琳 | 合格 |
33 | 乡镇政府主导下的农村闲置校舍的利用和改造 ——基于荆州、天门等地乡镇的实证研究 | 文雪 | 合格 |
如对以上名单有异议的,请在公示期内以书面形式向校团委反映。经公示无异议的,校团委将统一进行经费报销、结项经费及证书领取等相关工作。
公示时间:11月20日—11月22日
联系电话:027-88386796)。
校团委
2017年11月20日
