校报：第764期
邹蓉（米兰电竞·(中国区)教师）与丈夫（华中科技大学生科院教师）、儿子（武汉大学附中高一学生）组成双教师的三口之家。我是独生女，丈夫的姐姐不在武汉生活，我们需独立照顾三位高龄长辈：患阿尔兹海默症的90岁公公与80多岁婆婆（同住武昌），以及独居的近80岁母亲。
2024年公公确诊后，她们了解到靶向药物仑卡奈单抗对早期患者有显著延缓效果后，与姐姐家共同决定：压缩家庭开支，自费承担每年18万元的治疗费。治疗期间，丈夫调整实验室工作，全程陪同抗拒静脉注射的公公，半年后老人逐渐能记住孙子名字并关心其生活。
日常照护中，她们在老人居所安装网络摄像头；为腿脚不便的婆婆下载复健操软件；为母亲卫生间加装防滑条、扶手及紧急呼叫铃。尤为触动的是儿子坚持教爷爷使用手机，反复演示视频通话操作。
面对教学科研双重重担，她和丈夫通过共享日程表协调：丈夫周四清晨准时送公公复健，她利用工作间隙代取药物；周末探母时丈夫自带血压仪检测。在繁杂家事中，丈夫持续研究人类遗传疾病，我将老龄化思考融入教学科研。
让“家”这个屋檐下的老人安心老去，孩子踏实成长，这份朴素的“和美”，正是我们继续前行的力量。