为深入贯彻学校高质量发展战略，全面落实立德树人根本任务，主动适应大数据、人工智能等新一代信息技术快速发展和经济全球化对国际化会计人才的新要求，依据《会计学院“三化”课程建设管理办法（试行）》《会计学院教职工年度绩效分配办法》等相关规定，学院将秉持优中选优的遴选标准，严格遵循规范评审流程，开展示范课程遴选工作，通过落实激励措施、强化制度建设、优化资源配置、抓实过程管理等举措，推动课程体系结构性升级，全面提升会计专业人才培养质量。经研究决定，启动2025年“数智化、融通化、国际化”（以下简称“三化”）示范课程建设专项立项申报工作。现将有关事宜通知如下。
一、项目类别
会计学院2025年“三化”示范课程建设立项项目主要包括数智化课程、融通化课程、国际化课程等类别，覆盖本科生课程、硕士生课程、博士生课程所有层次的课程。
二、立项重点
（一）数智化课程
强化信息技术赋能，推进智能审计、智能管理会计、智能财务分析等方向的教学改革。将数据科学、人工智能工具与真实业务数据集有效融入课堂教学，实现课程内容与教学手段的双重创新。课程为以数智化内容为核心的新建课程，或引入数智化模块进行深度改造的传统课程。
（二）融通化课程
打破传统学科壁垒，强化会计与法学、纪检监察、管理学、经济学、统计学等多学科的交叉融合，构建“会计+”复合型课程体系。通过打造“会计+法学”“会计+经济学”“会计+统计学”等跨学科课程，拓展学生知识图谱，全面提升综合育人质量与成效。
（三）国际化课程
主动对标国际化会计人才的新要求，引入海外优质课程资源（如教材、案例、专业资格认证体系）与教学标准。结合本土需求进行转化与创新，着力提升学生的国际视野与跨文化胜任力。课程为中英文双语授课课程、全英语示范课程，且内容应满足培养国际化会计人才的现实需求。
特别说明：学院各类精品课程已立项的国家级、省级、校级一流课程（“金课”）、精品课程或“课程思政”示范课程，可申报“三化”示范课程建设专项以在某一方向上进行深化建设。
三、申报条件
（一）申报教师条件
课程负责人及主要团队成员应为我院专任教师，政治立场坚定、学术水平高、师德学风优良，完成学校各级各类型岗位课堂教学工作量，三年内年度考核合格，五年内未出现过重大教学事故。负责人长期从事我院专业课程教学，教学改革经验丰富，教学效果好。
（二）申报课程条件
1.申报课程需组建由课程负责人领衔、结构合理、能力互补且不少于3人的“教学梯队”或教学团队。
2.课程符合社会主义办学方向，遵循教育教学基本规律。课程理念先进，内容持续更新，有完整的知识体系和教学大纲，有明确的课程目标与要求，有科学设计的教学环节。全英文课程应具有完备的英文教学大纲和课件资料。
3.课程立项后应于2026年秋季学期面向全校开课。课程每学年至少开设1个课堂，连续开设不得少于3个学年。
四、申报程序
1.团队申报。符合申报条件的，按要求填写《会计学院“三化”示范课程建设专项立项申报书》（简称“申报书”）（附件1）一式三份，并附课程教学大纲等书面材料。由负责人向学院进行申报。
2.评审。学院根据立项重点，组建专家评审组，采用“材料评审+现场答辩”相结合的方式，对申报材料开展综合评审。
3.立项审批。学院本科教学指导委员会、研究生培养指导委员会根据专家评审意见和学院课程体系布局，审定拟立项名单。
4.公示。公示期为三天。公示期间，学院将召开全院大会，开展课程建设经验交流活动，并对拟立项课程予以公开展示。
5.确认立项。公示无异议的课程专项予以确认立项。
五、其他事项
请申报人根据课程类别将《申报书》（附件1）、课程教学大纲（附件2）及《会计学院“三化”示范课程专项申报汇总表》（附件3）电子版与纸质版（一式三份）于2025年12月2日前提交至学术学位教育办公室（杭慧喆、文瀚楼东405），专业学位教育办公室（张昭妍、文瀚楼东403），本科教学管理办公室（江俐、文瀚楼东504）。
文件命名方式：课程文件夹以“负责人姓名－课程名称－课程类别--申报类型-项目类别”命名。
每位项目负责人仅限申报一项课程建设专项项目。请各教研室高度重视、统筹规划、整合资源，积极组织教师申报，学院将依据《会计学院“三化”课程建设管理办法（试行）》（附件4）加强对立项课程的监督和管理。
联系方式：杭慧喆，电话：88386514；张昭妍，电话：88387513；江 俐，电话：88386277
会计学院
2025年11月26日
