为主动响应会计行业新业态与人工智能深度融合的发展趋势，进一步强化会计学院本硕博课程体系的整体设计，提高课程建设规划性、系统性，持续夯实教学质量根基，11月5日上午，会计学院在中原楼三楼会议室召开“三化”课程建设专题座谈会。校党委常委、副校长、会计学院院长张琦，会硕中心主任兼副院长王昌锐、副院长陈丽红与李四海及各系骨干教师代表等参会。
座谈会上，校党委常委、副校长、会计学院院长张琦指出，课程建设是人才培养的核心载体，更是传统会计/审计教学破局的关键抓手。面对大数据、人工智能对传统教学模式的冲击，亟需以“数智化、国际化、融通化”为核心导向推动课程改革——以数智化筑基，实现教学手段和内容的双重革新；以国际化拓界，推动教学内容与国际前沿接轨，提升学院在国际会计教育领域的影响力；以融通化提质，打破学科壁垒，促进“会计+法学”等学科的交叉融合，实现教学与行业需求同频、育人与国际标准接轨、能力与复合型要求匹配。他希望各位教师紧密围绕“三化”目标，为课程建设优化建言献策。
交流研讨环节，与会教师结合自身教学经验，结合“数智化、国际化、融通化”的基本要求，围绕行业前沿技术与教学深度融合、海外优质教学资源引进与本土化转化、本硕博一体化课程体系建设、校外专家授课机制等关键议题展开深度研讨。
针对课程体系连贯性不足、教学内容改造深度不够、实践教学针对性不强、国际化布局广度不够、AI与大数据工具教学能力有待提升等问题，与会人员群策群力，聚焦本硕博课程一体化设计、重点课程系统化改造、师资能力提升等关键路径深入探讨，敲定多项改革举措。
下一步，学院将锚定“三化”建设目标，全面推进课程体系提质升级。一方面，启动多门核心课程改造，系统性融入AI与大数据工具教学，重点建设“智能管理会计”“智能审计”“智能财务分析”等前沿课程，筑牢数智化教学根基；另一方面，深化“校外行业专家+校内骨干教师”协同培育机制，打造本硕博贯通式精品课程矩阵，推动国际会计教育中心转型提质，使其成为学院国际化课程研发与师资培育的核心平台，持续提升国际化办学水平。同时，加快推进“会计+法学”等交叉融通课程体系建设，构建复合型人才培养新模式，全面提升课程建设整体质效，巩固学科核心竞争力，为学校学科高质量发展与高素质人才培养注入强劲动力。
