（通讯员：彭丹 摄影：杨文超）为打破课堂教学与企业实践的壁垒，深化营销理论与市场实战的深度融合，我院由应斌教授开展的营销案例分析课程以马应龙“健康厕所”项目及湿厕纸产品为实践载体，开展了一场为期八周的沉浸式实践教学活动。作为课程收官环节的2025“马应龙·智赢杯”案例分析大赛圆满落幕，标志着本次从课堂走向企业的产教融合探索取得阶段性成果
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本次实践教学采用“理论奠基—企业赋能—实地调研—方案创作—成果比拼”的阶段递进模式，让学生在层层深入的实践中实现能力跃迁。课程开篇应老师即以马应龙这一老字号品牌为研究样本，引导学生系统剖析其品牌升级战略与产品矩阵布局。通过对“健康厕所”创新理念及湿厕纸产品的专题研讨，学生们成功搭建起专业知识与实体品牌的连接桥梁，为后续实践筑牢知识根基。
实践第二周，马应龙企业代表段总受邀走进课堂，带来兼具实战性与前瞻性的一线营销洞察。段总结合企业六十余年发展历程，系统解读了马应龙从医药领域向大健康场景延伸的战略逻辑，重点阐释了“健康厕所”从概念提出到场景落地的全流程设计，以及湿厕纸产品的市场切入策略。鲜活的案例分享与互动问答，让学生们对企业运营逻辑与市场需求痛点形成了直观认知。
随后两周的实地调研环节，师生团队先后走进马应龙药业集团及昙华林线下体验店开展沉浸式调研。在“健康厕所”体验区，学生们近距离观察品牌理念的场景化呈现细节；与企业运营总监魏总的深度对话中，直面市场推广中的渠道建设、用户教育等核心挑战。在体验店完成产品矩阵与线下布局调研后，各小组分头探访健康厕所落地示范点，并在昙华林商圈开展随机消费者访谈，精准捕捉市场反馈与潜在需求。
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第五周的专题研讨环节则聚焦实践痛点，学生们结合实地调研数据，针对“健康厕所”场景推广效率、湿厕纸消费认知度等核心问题开展头脑风暴，提出十余项针对性优化建议。为拓宽调研维度，师生团队同步在校园内开展目标群体访谈、在线上开展问卷调查，为营销方案撰写提供全面支撑。
在最后的方案创作阶段，各小组整合前期所有成果，围绕品牌年轻化、场景化营销等核心方向反复打磨整合营销方案。从创意构思到数据支撑，从逻辑梳理到落地可行性论证，各小组均展现出严谨的专业态度。
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2025年10月29日下午，“智析营销，赢领未来”2025“马应龙·智赢杯”案例分析大赛在文泰楼115教室圆满举办。作为本次实践教学的成果检验平台，大赛特别邀请马应龙企业高管组成专业评委团，以市场实战标准对学生作品进行评审。
比赛中，六支小组依次上台汇报方案，通过PPT展示等多种形式，全面呈现其营销战略设计。每轮展示结束后，评委均结合自身深耕市场的实战经验，既精准肯定各小组方案中的创意亮点，又直指方案在成本控制、区域适配性等方面的不足，并给出具体优化方向，让在场学生收获颇丰。
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学生代表张依鑫同学分享实践感悟后，课程负责人应斌老师系统复盘了本次课程从理论铺垫到实践落地的全流程，强调“以企业真实需求为导向的实践教学，是提升学生竞争力的核心路径”。随后，马应龙企业代表祝总发表致辞，对本次大赛展现的学生专业素养给予高度评价，剖析大赛对四方的重要意义，并传递企业对学生的支持与期许。最后主持人公布获奖名单，应斌老师与企业代表共同为获奖小组颁发奖金，全体师生与企业代表合影留念，大赛圆满落幕。
本次“课程+赛事+企业”的产教融合模式，实现了国家、学校、企业、学生四方需求的精准契合。在国家推动高等教育实践化改革的背景下，我院通过开放合作引入企业真实项目资源，让学生们直面市场一线的专业视角，有效破解了传统教学中“理论与实践脱节”的难题；马应龙则借助学生的新鲜视角与创新思维，为品牌年轻化升级注入新活力。此次实践教学活动的成功开展，不仅让学生在实战中深化了营销专业认知，更锤炼了问题解决、团队协作等核心职业能力。我院将以本次活动为基础，进一步拓展校企合作维度，为培养新时代营销人才持续探索。
